Formar oraciones en inglés puede parecer complicado al principio, pero en realidad todo sigue un patrón bastante lógico (¡y repetitivo!).
En este artículo vamos a ir paso a paso, desde las oraciones más simples hasta las más avanzadas. Verás ejemplos claros, estructuras comunes y tips para que puedas armar tus propias oraciones con confianza. Ya sea que estés empezando o que quieras llevar tu inglés al siguiente nivel, esta guía es para ti.
¡Vamos a desarmar el inglés para entenderlo desde adentro! 💥
Formar Oraciones en inglés
Cuando aprendemos inglés, una de las claves para comunicarse con claridad es saber cómo formar oraciones. Aunque el inglés es un idioma relativamente directo, existen distintos niveles de complejidad según lo que queremos expresar.A continuación, vamos a explorar desde las estructuras más simples hasta las más avanzadas, con explicaciones claras y ejemplos para cada una.
📌 Estructura básica de las oraciones en inglés
La mayoría de las oraciones en inglés siguen el patrón básico:
- Sujeto + Verbo + Complemento (S + V + C)
Esta es la base sobre la cual se construyen oraciones más complejas. A partir de ahí, podemos añadir otros elementos como objetos, adjetivos, adverbios, preposiciones, etc.
- S (Subject): el que realiza la acción
- V (Verb): la acción o estado
- C (Complement): lo que completa la idea (objeto, lugar, tiempo, etc.)
Ejemplo simple:
- She reads books.
- Ella lee libros.
- She → sujeto
- reads → verbo
- books → complemento (objeto directo)
Debes tener en cuenta que esta estructura básica (sujeto + verbo + complemento) puede variar dependiendo del tipo de oración y del tiempo verbal que estés usando. A continuación, veamos cómo cambia la estructura en los tiempos verbales más comunes:
A. Presente Simple
Usos: Rutinas, hechos generales.✔ Verbo común:
- Afirmativa: S + V (s/es) + C
→ He reads books. – Él lee libros. - Negativa: S + don’t / doesn’t + V + C
→ He doesn’t read books. – Él no lee libros. - Interrogativa: Do / Does + S + V +C?
→ Does he read books? – ¿Lee él libros?
💡 Recuerda que en tercera persona singular (he, she, it) el verbo lleva una –s en presente simple. Aprende a usar el presente simple aquí: Guía completa del presente simple en inglés✔ Verbo to be:
- Afirmativa: S + am/is/are + C
→ She is happy. – Ella es feliz. - Negativa: S + am/is/are + not + C
→ She is not happy. – Ella no es feliz. - Interrogativa: Am/Is/Are + S + C?
→ Is she happy? – ¿Es ella feliz?
También puedes aprender más sobre el verbo to be aquí: El verbo to be en inglés explicado fácilmente, piérdele el miedo
B. Pasado Simple
Usos: Acciones completadas en el pasado.✔ Verbo común:
- Afirmativa: S + V (en pasado) + C
→ They watched a movie. – Ellos vieron una película. - Negativa: S + didn’t + V (base) + C
→ They didn’t watch a movie. – Ellos no vieron una película. - Interrogativa: Did + S + V (base) + C?
→ Did they watch a movie? – ¿Vieron ellos una película?
Conoce el pasado simple acá: Pasado Simple en inglés: estructura y reglas✔ Verbo to be:
- Afirmativa: S + was/were + C
→ He was tired. – Él estaba cansado. - Negativa: S + was/were + not + C
→ He wasn’t tired. – Él no estaba cansado. - Interrogativa: Was/Were + S + C?
→ Was he tired? – ¿Estaba él cansado?
Conoce los usos de was y were en inglés: Uso de Was y Were en Inglés: Aprende a cómo usarlos
C. Presente Continuo (Progresivo)
Usos: Acciones que ocurren ahora.✔ Verbo común:
- Afirmativa: S + am/is/are + V-ing + C
→ I am eating pizza. – Estoy comiendo pizza. - Negativa: S + am/is/are + not + V-ing + C
→ I am not eating pizza. – No estoy comiendo pizza. - Interrogativa: Am/Is/Are + S + V-ing + C?
→ Am I eating pizza? – ¿Estás comiendo pizza?
En el presente continuo el Verbo to be puede ser usado tanto como verbo principal y como auxiliar. En las oraciones anteriores to be es usado como verbo auxiliar. Veamos a continuación algunos ejemplos con to be como verbo principal (being):
- I am being patient with you.
- Estoy siendo paciente contigo.
El desglose:
- I → sujeto
- am → verbo auxiliar to be en presente
- being → forma -ing del verbo to be / verbo principal
- patient with you → complemento
Nota: Usamos being cuando describimos un comportamiento temporal. No lo usamos para cosas permanentes. Descubre más acá: Presente continuo o progresivo en inglés: usos y estructura
D. Pasado Continuo (Progresivo)
Usos: Acción en desarrollo en un momento del pasado.✔ Verbo común:
- Afirmativa: S + was/were + V-ing + C
→ I was talking too loudly. – Estaba hablando demasiado fuerte. - Negativa: S + was/were + not + V-ing + C
→ I wasn’t talking too loudly – No estaba hablando demasiado fuerte. - Interrogativa: Was/Were + S + V-ing + C?
→ Was I talking too loudly? – ¿Estaba hablando demasiado fuerte?
Acá pasa lo mismo que en el presente continuo, to be puede actuar como verbo principal y como verbo auxiliar. Veamos un ejemplo de esto:
- She was being rude to the waiter.
- Ella estaba siendo grosera con el camarero.
Desglose:
- She → sujeto
- was → verbo auxiliar to be en pasado
- being → forma -ing del verbo to be, usada cuando es el verbo principal
- rude to the waiter → complemento que describe el comportamiento temporal en ese momento del pasado
Más sobre el pasado continuo aquí: Guía Fácil para Entender el Pasado Continuo en Inglés
E. Presente Perfecto
Usos: Acciones que ocurrieron en el pasado y tienen relevancia ahora.✔ Verbo común:
- Afirmativa: S + have/has + V (past participle) + C
→ We have reached an agreement – Hemos llegado a un acuerdo. - Negativa: S + have/has + not + V (past participle) + C
→ We haven’t reached an agreement – No hemos llegado a un acuerdo. - Interrogativa: Have/Has + S + V (past participle) + C?
→ Have we reached an agreement? – ¿Hemos llegado a un acuerdo?
Revisa todas las reglas del presente perfecto aquí: Presente Perfecto en Inglés: Secretos para Usarlo Correctamente
F. Pasado Perfecto
Usos: Acción que ocurrió antes de otra en el pasado.✔ Verbo común:
- Afirmativa: S + had + V (past participle) + C
→ She had finished her work before noon. – Ella había terminado su trabajo antes del mediodía. - Negativa: S + had not + V (past participle) + C
→ She hadn’t finished her work before noon. – Ella no había terminado su trabajo antes del mediodía. - Interrogativa: Had + S + V (past participle) + C?
→ Had she finished her work before noon? – ¿Había terminado ella su trabajo antes del mediodía?
Aprende todo sobre el pasado perfecto acá: Pasado Perfecto en Inglés – Aprende a cómo usarlo
G. Futuro Simple (con will)
Usos: Predicciones, decisiones en el momento.✔ Verbo común:
- Afirmativa: S + will + V (base) + C
→ I will travel this year. – Viajaré este año. - Negativa: S + will not (won’t) + V + C
→ I won’t travel. – No viajaré este año. - Interrogativa: Will + S + V + C?
→ Will I travel? – ¿Viajaré este año?
H. Futuro con going to
Usos: Planes o intenciones.✔ Verbo común:
- Afirmativa: S + am/is/are + going to + V + C
→ We are going to visit Paris. – Vamos a visitar Paris. - Negativa: S + am/is/are + not + going to + V + C
→ We are not going to visit Paris. – No vamos a visitar Paris. - Interrogativa: Am/Is/Are + S + going to + V + C?
→ Are we going to visit Paris? – ¿Vamos a visitar Paris?
Aprende la diferencia entre will y going to en el siguiente artículo: Futuro simple en inglés – diferencias entre will, shall y be going to
Complementos de una oración en inglés
En la estructura de una oración en inglés, además del clásico sujeto + verbo, es común encontrar otros elementos que enriquecen o completan el significado de lo que se dice. Estos pueden incluir adverbios (que indican cómo, cuándo o dónde ocurre la acción), adjetivos (que describen a los sustantivos), u otros complementos que aportan detalles adicionales.No es lo mismo decir:
- Sujeto + Verbo
- I run.
- Yo corro.
Que decir:
- Sujeto + Verbo + Complemento
- I run every day.
- Yo corro todos los días
Todos estos elementos que usamos en la oración no cambian la estructura básica de esta misma (S-V), pero sí permiten formar oraciones más precisas, expresivas y naturales en inglés.Veamos cómo funcionan estos componentes dentro de oraciones comunes que podemos encontrar en inglés:
1. Estructura con adjetivos
Cuando usamos adjetivos en una oración, estos suelen colocarse antes del sustantivo al que describen. Su función es dar más información sobre una persona, lugar o cosa, como el tamaño, color, forma, opinión, etc.
Patrón más común:
- Sujeto + Verbo + Adjetivo + Sustantivo / Complemento
Ejemplo:
- They saw a beautiful sunset.
- Ellos vieron un atardecer hermoso.
Veamos el desglose:
- They → sujeto
- saw → verbo
- a → artículo
- beautiful → adjetivo
- sunset → sustantivo (objeto directo)
2. Estructura con adverbios
Los adverbios son palabras que modifican o describen un verbo, un adjetivo, otro adverbio o incluso toda la oración. Pueden indicar cómo, cuándo, dónde, con qué frecuencia o en qué grado ocurre algo.
Los adverbios pueden ir en diferentes partes de la oración, pero suelen colocarse después del verbo principal o al principio/final de la oración:
Primera opción:
- Sujeto + Verbo + Adverbio
- He runs quickly.
- Él corre rápidamente.
Segunda opción:
- Sujeto + Adverbio + Verbo + Complemento
- She usually drinks tea.
- Usualmente toma té.
Tercera opción:
- Sujeto + Verbo + Adverbio + Complemento
- She is always late.
- Ella siempre llega tarde.
Cuarta opción:
- Adverbio + Sujeto + Verbo + Complemento
- Sometimes I work on weekends.
- A veces trabajo los fines de semana.
3. Estructura con preposiciones
Las preposiciones son palabras que se usan para mostrar la relación entre dos elementos dentro de la oración. Estas relaciones pueden indicar lugar, tiempo, dirección, causa, posesión, entre otras.
En inglés, las preposiciones generalmente van antes de un sustantivo, pronombre o gerundio, formando lo que se llama una frase preposicional (prepositional phrase).
Patrón más común:
- Sujeto + Verbo + Preposición + Complemento
Ejemplo:
- The keys are on the table.
- Las llaves están sobre la mesa.
Veamos el desglose:
- The keys → sujeto
- are → verbo (verbo «to be» en presente)
- on → preposición de lugar
- the table → complemento (objeto de la preposición que indica dónde están las llaves)
4. Estructura con objeto directo
Cuando una oración tiene solo un objeto que recibe directamente la acción del verbo, se trata de un objeto directo. Es el elemento que responde a la pregunta «¿qué?» o «¿a quién?» con respecto al verbo.
- Sujeto + Verbo + Objeto directo
Ejemplo:
- He broke the window.
- Él rompió la ventana.
Veamos el desglose:
- He → sujeto
- broke → verbo
- the window → objeto directo (¿qué rompió? → la ventana)
🧠 ¿Cómo identificar el objeto directo?
Puedes hacer la pregunta:
- ¿Qué + verbo? o ¿A quién + verbo?
Ejemplo:
- He broke… ¿qué? → the window → objeto directo
5. Estructura con objeto indirecto
El objeto indirecto es la persona o cosa que recibe el beneficio o el resultado de la acción del verbo, pero no es el objeto principal. Normalmente, aparece junto al objeto directo, pero también puede aparecer solo, especialmente cuando el objeto directo se sobreentiende o no es necesario.
Patrón (cuando está solo):
- Sujeto + Verbo + Objeto indirecto (precedido de una preposición como to o for)
Ejemplo:
- She spoke to her boss.
- Ella le habló a su jefe.
Veamos el desglose:
- She → sujeto
- spoke → verbo
- to her boss → objeto indirecto (¿a quién le habló?)
¿Cómo identificar el objeto indirecto?
Pregúntate:
- ¿A quién? o ¿para quién? se realiza la acción.
→ ¿A quién le habló? → to her boss → objeto indirecto
6. Estructura con objeto directo e indirecto a la vez
Cuando usamos dos objetos (uno directo y otro indirecto), el patrón puede ser:
- Sujeto + Verbo + Objeto indirecto + Objeto directo
Ejemplo:
- She gave her friend a gift.
- Ella le dio un regalo a su amiga.
Veamos el desglose:
- She → sujeto
- gave → verbo
- her friend → objeto indirecto
- a gift → objeto directo
También puede estructurarse como:
- She gave a gift to her friend.
7. Estructura con modales (can, should, must, etc.)
No usamos to ni se conjuga el verbo principal después del modal.
- Sujeto + Verbo modal + Verbo principal (en forma base)
Ejemplos:
- You should study. – Deberías estudiar.
- He can drive. – Él puede conducir.
8. Estructura de oraciones imperativas
Las oraciones imperativas se usan para dar órdenes, instrucciones, consejos o hacer solicitudes. En inglés, estas oraciones tienen una estructura muy simple:
- Verbo (forma base) + complemento (opcional)
👉 En este tipo de oraciones, no se menciona el sujeto porque se sobreentiende que es you.
Ejemplo:
- Close the window.
- Cierra la ventana.
Desgloce del primer ejemplo:
- Close → verbo en forma base (imperativo)
- the window → complemento (lo que se debe cerrar)
9. Estructura con voz pasiva
Se usa cuando queremos enfocar la acción y no quién la realiza.
- Sujeto + Verbo to be + Participio pasado (+ by + agente)
Ejemplo:
- The book was written by John.
- El libro fue escrito por John.
10. Estructura de oraciones condicionales
a. Condicional cero (hechos):
- If + presente simple, presente simple
🔹 If you heat water, it boils.
b. Primer condicional (posible):
- If + presente simple, will + verbo
🔹 If it rains, I will stay home.
c. Segundo condicional (hipotético):
- If + pasado simple, would + verbo
🔹 If I won the lottery, I would travel the world.
d. Tercer condicional (pasado irreal):
- If + past perfect, would have + participio pasado
🔹 If I had studied, I would have passed.
Conclusión
Saber cómo formar oraciones en inglés es esencial para construir mensajes claros y precisos. Desde el patrón más básico hasta las estructuras más avanzadas, todo se construye sobre una base lógica que puedes dominar con práctica. Si partes desde lo simple e incorporas poco a poco más elementos, lograrás expresarte con confianza y naturalidad en inglés.
